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來一場網課：離散嘅香港人，不如一齊用廣東話學習？ – 誌 HK FEATURE

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香港人移居海外，縱使在海外說的是外語，廣東話就像我們身份的印記，如影相隨的牽引著我們，想表達時潛意識總是想用我們的母語—廣東話。因為有互聯網，移居他方的香港人，仍可以在網絡聚首，一起用廣東話學習。這是網課平台「學識」創立的原因之一，而疫情令老師和學生都習慣了上網課，則是學識成立的時機。

來一場網課：離散嘅香港人，不如一齊用廣東話學習？ 趙曉彤 Posted on 14/03/2022 香港人移居海外，縱使在海外說的是外語，廣東話就像我們身份的印記，如影相隨的牽引著我們，想表達時潛意識總是想用我們的母語—廣東話。因為有互聯網，移居他方的香港人，仍可以在網絡聚首，一起用廣東話學習。這是網課平台「學識」創立的原因之一，而疫情令老師和學生都習慣了上網課，則是學識成立的時機。 網上無國界，我們以為沉悶的歷史課、文言文或天文觀星課，港人花點腦筋用廣東話活化課程，冀用課程連結港人，讓我們在日常生活延續用廣東話吸收知識。 「學識」 的創始成員David表示，主流是以娛樂來連結本地和離散的香港人，既然這件事已有人做，他希望「學識」可以用母語學習來連結香港人。想像一堂網課有10個城市的香港人參與，用廣東話討論知識，「呢個就會係學識嘅一個獨特位置。」 在香港，民間教育的價值 David與一眾成員於2020年開始籌備學識，去年5月正式營運，從5月至1月，開辦了20個課程、8個講座，內容包括數學、佛學、生物科技、天文觀星和香港歷史等講座，課程內容為博雅教育，教學形式是即時互動課程，不提供單向的錄影片教學，是因為相信師生之間的討論和互動，才是教學最有價值的地方。 David與一眾成員於2020年開始籌備「學識」，希望用廣東話包裝課程。 因為午夜廣場、好青年茶毒室的冒起，令David等人看見民

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